Verksamhetsidé för förskolorna

Grunden i vår pedagogik

Vi utgår från att barn lär på olika sätt. Därför arbetar vi med ett estetiskt synsätt på lärande som ger barnen möjlighet att använda alla sina sinnen när de utforskar omvärlden. Det kan handla om att sjunga, dansa, spela musik, måla, leka, teckna och läsa.

Barnen får även utforska naturvetenskap, matematik och andra kunskapsområden som ingår i den nationella läroplanen för förskolan. Vi lägger stor vikt vid att stimulera språkutvecklingen som en grund för livslångt lärande och för att barnen ska kunna utvecklas till aktiva medborgare.

Gemensamt projekt driver utveckling

Alla kommunala förskolor arbetar med gemensamma projekt och processer.
Just nu arbetar vi med projektet ”Tillsammans genom vär(l)den”, som handlar om barnens relation till och utforskande av sin omvärld utifrån ett hållbarhetsperspektiv.

Vi utforskar omvärlden utifrån fyra områden:

• Fantasi, kreativitet och lek
• Språk, kultur och identitet
• Natur genom våra sinnen
• Estetik

Pedagogisk dokumentation

Pedagogerna observerar, dokumenterar och reflekterar över barnens lärande och utforskande. Den pedagogiska dokumentationen används för att synliggöra barnens utveckling och hur de närmar sig läroplanens mål.

Kreativa lärmiljöer

Den fysiska miljön utgår från barnens perspektiv och ska inspirera till kreativitet och utforskande. Både inne och ute finns material och miljöer som skapar möjligheter för glädje, nyfikenhet och lärande.